วัตถุประสงค์ เพื่อให้นักเรียนได้ฝึกการคิดวิเคราะห์อย่างเป็นระบบตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง จนกระทั่งการนำไปใช้ในชีวิตประจำวันและอยู่ในสังคมอย่างมีความสุข ขั้นตอนการดำเนินโครงการ 1. นักเรียนแต่ละเรือนนอนรวมกลุ่มกันและปรึกษากันว่าจะทำอาชีพอะไรตามวัสดุ อุปกรณ์และความสามารถที่แต่ละกลุ่มทำได้ 2. แจ้งครูเรือนนอน ซึ่งเป็นที่ปรึกษาในเรื่องอาชีพแต่ละเรือนนอน 3. เริ่มดำเนินการโดยโรงเรียนมีเงินสอ. ร. ให้ยืม ระยะเวลาดำเนินโครงการ 1 ภาคเรียน (16 พฤษภาคม – 30 กันยายนและ 1พฤศจิกายน – 28 กุมภาพันธ์) สิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ครูเห็นคุณค่าของหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงโดยลดพฤติกรรมการใช้จ่ายลง รู้จักประหยัด และทำอาชีพเสริมทำบัญชี รับ – จ่าย ในครัวเรือนและสอนให้นักเรียนในเรือนนอนทำด้วย นักเรียนได้ฝึกคิดวิเคราะห์อย่างเป็นระบบตั้งแต่ต้นจนกระทั่งจบกระบวนการตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงคือ ยึดหลักเหตุผล ความพอประมาณ มีภูมิคุ้มกัน และนำไปใช้ในการดำเนินชีวิต ผู้ปกครองและชุมชนมีความเข้าใจและตระหนัก เห็นคุณค่าของการนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในชีวิตประจำวัน เงื่อนไขความสำเร็จ 1. ผู้บริหารให้การสนับสนุนและเห็นความสำคัญในการจัดทำโครงงานอาชีพตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 2.
แบบสำรวจความคิดเห็น ไม่พบข้อมูล สถิติผู้เยี่ยมชม เปิดเว็บไซต์ 31/07/2019 ปรับปรุง 24/05/2021 สถิติผู้เข้าชม 153348 Page Views 171047 โครงงานคุณธรรม เรื่อง สอดแทรกเศรษฐกิจพอเพียงเคียงคู่คุณธรรม นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ โรงเรียน โพสเมื่อ: 10 ส. ค. 2562, 20:51 อ่าน 5886 ครั้ง
framingtonco.com, 2024 | Sitemap